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文獻資料庫

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林
林, 柏宏. (2023).  船山易道思想研究.
林, 遠澤. (2019).  從赫德到米德：邁向溝通共同體的德國古典語言哲學思路.
林, 斯諺. (2012).  無名之女.
林, 遠澤. (2017).  儒家後習俗責任倫理學的理念.
林, 火旺. (2023).  幸福向誰招手.
林, 斯諺. (2023).  一魚三吃！哲學、美學與批判思考.
林素娟 (2022).  象徵與體物.
果
果, 哲. (2016).  台灣教育的另一片天空：20年民間實驗教育的里程碑.
柄
柄谷, 行人. (2011).  倫理21.
柄谷, 行人. (2013).  世界史的結構.
柄谷, 行人. (2019).  移動的批判：康德與馬克思.
柄谷, 行人. (2023).  力與交換模式. 1,
柄谷, 行人. (2021).  日本近代文學的起源.
柄谷, 行人. (2020).  作為隱喻的建築【典藏版】.
柏
柏, 拉圖. (2008).  饗宴: 柏拉圖式愛的真諦. 134.
柏, 拉圖., 徐 學庸., & Plato P. (2009).  理想國篇：譯注與詮釋.
柏, 拉圖., & Plato P. (2013).  《米諾篇》《費多篇》譯注.
柏, 拉圖. (2007).  斐多篇.
柏, 拉圖. (2005).  饗宴. (吳, 錦裳., Ed.).
柏尼菲, 奧斯卡., Brenifier O., & 杜朗 戴芬妮. (2018).  我為什麼不能想做什麼就做什麼？.
柏尼菲, 奧斯卡., & Brenifier O. (2021).  小妮子的奇思妙想1：幸福是什麼？.
柏尼菲, 奧斯卡., & Brenifier O. (2018).  爸爸，你為什麼愛我？.
柏尼菲, 奧斯卡., & Brenifier O. (2018).  我為什麼要上學？.
柏格森, 亨利. (2020).  創造的進化論.
柯
柯, 雄文., & Cua A. S. (2017).  君子與禮. 248.
柯依瑟爾, 哈洛德., & Koisser H. (2020).  為什麼我們明明過得很好卻不快樂.
柯依瑟爾, 哈洛德. (2019).  改變自己的藝術：22則讓生命轉彎的哲學練習題.
柯林, 坎貝爾., & Campbell C. (2016).  浪漫倫理與現代消費主義精神.
柯林尼可斯, 艾力克斯., & Callinicos A. (2019).  批判之源.
格
格桑, 格桑. (2024).  邏輯學入門.

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