哲學教育

透過西方第一部、重要的教育哲學著作，盧梭因此被賦予「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」之稱。 《愛彌兒》批判了法國封建社會及其教育，觸怒貴族階級，出版後即被宣布為禁書，在巴黎遭到焚毀...

作者簡介 傅佩榮 民國三十九年生，上海市人。美國耶魯大學哲學博士，曾任比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學講座教授，臺灣大學哲學系主任兼研究所所長，現任臺灣大學哲學系、所教授。傅佩榮教授的教學深受學生歡迎，曾...

目錄 01孩子的雄心 02孩子的熱情 03挨打的孩子 04討孩子開心 05學習的嚴肅性 06學習的開始 07學校的人性 08遊戲式的思考 09老師的冷...

作者簡介 布魯斯．韋恩斯坦 博士（Bruce Weinstein, Ph.D.） 專業的道德評論家。在美國，大家叫他「道德先生」The Ethics Guy，他是《商業周刊》...

【推薦序】高中哲學教育的視野──思考那不被思考的事情╱沈清楷 【推薦序】「主體」與「主體性」──關於人之所以為人的哲學探討╱葉浩 【推薦序】讀哲學的前提是什麼？──當我們讀哲學時，我們讀的是什...

思考的本質是什麼？如何養成良好的思考習慣？ 跟著大師學邏輯思考與反思，真正了解思考的特性，理解思考的過程，並運用科學訓練方法以強化思辨能力。 影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大...

第0課 寫在前面：發現偵錯神經 Part 1 【邏輯偵錯初級班】常見謬誤的辨識力訓練 第1課 「把合理當正確」的謬誤 第2課 「以偏概全」的謬誤 第3課 「輕率因果連結」的謬誤...

◆第一章 道德哲學導論 道德是共同體對成員的約束，但我們應該就這樣接受它嗎？ 【問題思考】 問題1    道德是建立在習俗之上嗎？ 1.某些道德傾向是獨立...

［哲學之道系列總序］ 一種公民社會的哲學想像 ──黃冠閔（中央研究院中國文哲研究所副研究員） ［推薦序］ 公民社會的哲學培力 ──顧忠華（開學文化出版社創辦人） ［前言］翻鬆哲...