傅柯:「Aude sapere, 『鼓起勇氣,勇於求知』。」 | 哲學新媒體
已有 人訂閱支持

您在這裡

康德意味深長地說,這個「啟蒙」有一個口號。然而,口號是一個標記,讓人們相互識別,也讓人們以此給自己和他人的指令。這個指令是什麼? Aude sapere, 『鼓起勇氣,勇於求知』。 因此,我們應該將「啟蒙」視為既是人類集體參與的一個過程,也是個人對自己做的勇敢行為。人是這同一個過程當中的一分子,同時也是啟動者。 傅柯:論何謂啟蒙?, 米歇爾, 傅柯 , 思想集刊, Volume 1, p.13-35, (1988) , p.17

康德於十八世紀寫了一篇著名的文章名為《答何謂啟蒙?》,文內「勇於思考」這句口號撼動哲學文壇。二十世紀,法國哲學家傅柯再答《何謂啟蒙?》,透過重解康德的這篇文章,來探討康德的這篇文章為什麼帶來如此震撼。

對傅柯來說,康德大筆一揮,寫得不只是對此問題的一個回答,而是哲學家第一次在歷史上探問我們如何界定自己的「當代」,如何同時身在其中又能概念化把自己當作他者看待。「勇於思考」,因此不僅是個口號,更是標誌,同時號召他人開創當代,更標誌彼此為參與開創的行動者!

喜歡哲學新媒體的文章嗎?敬請訂閱哲學新媒體,支持我們寫作更多哲普內容,也能跟哲學人一起創造更棒的網站使用方式與體驗,還能增加講師、辦更多有趣的哲學活動與課程,和熱愛思辨的你一起翻轉社會與教育!