哲學家的想法經常看似奇特怪異,這可能只是因為常人沒有充分反省自己的信念,未覺察到常識中的種種錯誤和偏見。哲學可以改變人的思想,例如宗教信念和對人生的看法,而且可能是翻天覆地的改變。哲學注重討論和交流。雖然閉門造車可能會想出一些理論,也可以建立論證來支持這些理論,可是,如果不和別人討論,沒有接受過質疑,便很容易自以為是、自圓其說,看不到自己的理論和論證的錯誤或不足之處。
本書採用對話錄的形式,比起論文式的直接論述沒那麼枯燥和論點密集,給讀者多一些放鬆的空間去思考。此外,對話錄可以讓正反兩面的觀點和論證比較對等地表達出來,以便如實論述宗教信仰重要的各方面,其中對於宗教的批評,亦會更顯得有力。也許更為重要的是,來回往復的對話形式讓讀者較清楚看到思辨的困難和複雜性,從而鞭策自己對宗教的問題想得更深入、更仔細。
王偉雄
柏克萊加州大學哲學博士,現任加州州立大學奇科分校哲學系教授,專研知識論及形上學,研究興趣旁及科學哲學、宗教哲學、道德哲學和維根斯坦哲學,論文見於Philosophical Studies、Synthese、Pacific Philosophical Quarterly等國際哲學期刊。
劉創馥
德國海德堡大學哲學博士,現任香港中文大學哲學系教授,專研康德及黑格爾哲學,研究興趣旁及心靈哲學、認知科學和宗教哲學,論著有Hegels Urteilskritik和《黑格爾新釋》,論文見於Review of Metaphysics、Kant-Studien、《歐美研究》、《人文及社會科學集刊》等期刊。
「通識教育叢書」總序 沈祖堯 ix
自序 王偉雄 xi
自序 劉創馥 xv
前言 xvii
第一章 神蹟 1
第二章 宗教與迷信 21
第三章 科學與宗教 39
第四章 設計論 61
第五章 萬物起源 83
第六章 苦罪 109
第七章 宗教與道德 131
第八章 來生與人生意義 151
第九章 宗教經驗 171
第十章 信心與理性 193
參考資料 217
「通識教育叢書」編者跋 225