從繪畫、雕刻、繕本、遺跡及歷史照片,
	還原古希臘到21世紀初各時代思潮氛圍!
	再從殘篇、對話錄、著作、傳記……
	串連古今哲學家橫跨千年的英雄所見略同
	
	布萊恩.麥奇教授以其歷史、哲學、政治以及經濟的跨領域背景,加上長期在報紙、電視等大眾媒體經驗的親和力,而能通俗地以說故事方式,深入淺出地介紹超過2500年的西洋哲學史,輕鬆帶領讀者追溯──
	  
	各時代的頂尖哲人如何自我挖掘,直面無可逃避的人性難題?
	又怎樣找出既能滿足自己又能說服他人的解決方法?
	這些疑問如何匯聚成為人性課題,並引領當代蔚為風潮?
	甚至影響跨時代哲學家們,成為一脈相承的思想養分……
	
	 ▌ 特色1.縱覽2500年,9大哲學思潮時期 ▌
	以時代為軸線,從古希臘從蘇格拉底、柏拉圖、聖.奧古斯丁、洛克、尼采到21世紀初的波柏等哲學家們,介紹引領思想風潮的代表哲學家、派別,呈現出不同時代的關注焦點實況。
	
	 ▌ 特色2.橫向並陳同時代多角度辯證思考模式 ▌
	在相同時代中,依序介紹不同哲學家的不同觀點,同時可看到正、反、側面,或層層深入等多角度的辯證思考方式。
	
	 ▌ 特色3.古今哲學家的跨時代對話 ▌
	針對影響後世深遠的哲學家或哲學觀點,作者廣泛涉獵背景資料,找到影響哲學家生命和作品的歷史脈絡,同步引證後世當代哲學學者的理解與詮釋,展現這些哲學家們彼此的傳承關係。
	
	 ▌ 特色4.圖像式還原各時代的思潮氛圍、哲學命題的發生起點 ▌
	以各式各樣的繪畫、雕刻、善本、遺跡及歷史照片,烘托出每一個時代氛圍,進而推導出當時為什麼會發展出這樣的哲學課題,並得知每個哲學概念對後世的影響層面有多大、多廣。
	
	布萊恩.麥奇教授對於哲學深刻的了解以及複雜之處的細膩掌握,寫出了一本既適合大眾,又適合於專業學生的哲學入門書。
	牛津大學哲學導師
	布萊恩.麥奇教授Dr. Bryan Magee
	布萊恩.麥奇教授在牛津大學求學,取得歷史、哲學、政治以及經濟的學位,並且曾任牛津聯盟的會長。1956年,取得耶魯大學哲學系的獎學金之後,成為一位獨立作家、評論家以及廣播節目主持人。
	 
	1970年,布萊恩.麥奇教授在牛津的巴利歐學院擔任哲學講師,同時持續他之前在媒體界(包括泰晤士報)的專欄寫作。1984到1994年,擔任倫敦大學國王學院觀念史的榮譽高級研究員,並任訪問教授。
	 
	多年來,他曾任耶魯大學、哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、雪梨大學、倫敦政治經濟學院的講師或訪問學者,以及音樂和戲劇評論家、報紙專欄作家。現專注於寫作。
	 
	他的著作包括:《現代英國哲學》、《波柏》、《叔本華的哲學》和《哲學家的懺悔錄》。他還先後在BBC英國廣播公司製作了電視節目:《思想家》(Men of Ideas, 1978)以及《偉大哲學家》(The Great Philosopher, 1987),與伯林、A. J.艾爾、喬姆斯基等著名當代思想家們暢談從柏拉圖、亞里斯多德到維根斯坦等偉大哲學家。1979年榮獲皇家電視協會的銀牌獎。
	
	★BBC哲學節目影片:Men of Ideas & The Great Philosopher
	  goo.gl/FmfAFK
	沈清楷
	比利時魯汶大學哲學博士
	王尚文
	德國柏林洪堡大學音樂學哲學博士,現為泰國Assumption University哲學與宗教學系助理教授
	
	彭如婉
	政治大學政治研究所博士
	
	蔡偉鼎
	德國慕尼黑大學哲學博士、東海大學哲學系副教授
	
	蕭郁雯
	中正大學哲學博士
	[導論] 邀您進入哲學的世界 6
	
	第1章 希臘人及其世界
	THE GREEKS AND THEIR WORLD
	▲先蘇時期──理性思維的出現
	萬物的本原是什麼?/上坡和下坡是同一條路/萬物皆數學/
	我們創造我們的知識/不動的一/四種元素/哲學來到雅典
	【阿基里斯與烏龜的悖論】
	▲蘇格拉底──提問的大師
	蘇格拉底對話法/認識自己──無知之知
	▲柏拉圖──人類與抽象世界的橋梁 24
	蘇格拉底的柏拉圖和柏拉圖的蘇格拉底/第一位教授/理型的存在/
	柏拉圖與基督教/柏拉圖對於藝術的敵意/天才的門徒們/神祕主義哲學家
	【洞喻】
	▲亞里思多德──勾畫科學以及催生邏輯學的人
	入世的哲學家/存在是什麼?/四因說/拯救現象/中庸之道/
	完滿的人生/憐憫與恐懼
	▲犬儒學派──從古代世界中退隱
	最初的犬儒/第一位世界主義者
	▲懷疑學派──哲學中第一批相對主義者
	從正反兩面論證/沒有絕對必然的確定性
	▲伊比鳩魯學派──最早的科學與自由人文主義者
	包括婦女和奴隸/詩意的傑作
	▲斯多噶學派──羅馬帝國的統治哲學
	情感源於主觀判斷
	
	第2章 基督教及其哲學
	CHRISTIANITY AND PHILOSOPHY
	▲聖.奧古斯丁──柏拉圖主義與基督教的融合
	哲學的先驅/成功的結合/地獄裡的靈魂/文明的崩潰
	▲中世紀哲學──柏拉圖、亞里斯多德和基督教信仰的進一步融合
	黑暗中的燈塔:愛爾蘭/神的自我認知/愛的故事/中世紀的文藝復興/
	托馬斯主義/本質和存在/奧坎剃刀
	【上帝的存在可以證明嗎?】
	目的論的論證/宇宙論的論證/本體論的論證
	
	第3章 現代科學的開始
	THE BEGINNINGS OF MODERN SCIENCE
	▲從哥白尼與牛頓──揭開宇宙的神祕面紗
	受到威脅的教會權威/在錯誤的軌道上運行/伽利略,從比薩來的偉人/
	牛頓,至高無上的科學家/新的世界觀
	【「上帝說,讓牛頓來。」】
	▲馬基維利──君王們的教師
	偉大的說實話者
	▲法蘭西斯.培根──新科學的新方法
	科學的教父/科學的方法/錯誤的偶像/科學的價值
	▲霍布斯──當代第一位唯物主義論者
	心靈如同機械/武力和詭計是基本力量/混亂比暴政更糟
	
	第4章 偉大的理性主義者
	THE GREAT RATIONALISTS
	▲笛卡兒──回到起點
	方法懷疑論/邪惡的精靈/證明上帝的存在/理性主義的誕生/
	心物二元論/閱讀的樂趣
	▲斯賓諾莎──神是唯一的實體
	反對二元論的泛神論/人類的觀點/溫和的影響力
	▲萊布尼茲──最博學的人
	兩類邏輯形態/充足理由律
	
	第5章 偉大的經驗主義者
	THE GREAT EMPIRICISTS
	▲洛克──偉大的自由主義者
	我們的限制/我們如何學習/觀念新路/自由主義的革命/寬容/影響
	【當代觀點的發軔】
	▲柏克萊──徹底的經驗論者
	基本的洞察
	▲休謨──修正的懷疑論者
	人類是感覺的集合/因果關係/我們什麼都不知道
	▲柏克──出眾的保守主義者
	過往的智慧/崇高與美
	
	第6章 大革命時期的法國思想家
	REVOLUTIONARY FRENCH THINKERS
	▲伏爾泰──最重要的通俗作家
	理性之光/利刃/無暴力的變革
	▲狄德羅──百科全書學者
	反權威/觀念的展示櫥窗
	▲盧梭──文明的批評者
	共同意志/以激情統治
	
	第7章 德國哲學的黃金世紀
	A GOLDEN CENTURY OF GERMAN PHILOSOPHY
	▲康德──匯集理性主義與經驗主義
	天才的大學教師/我們如何認知?/存在與表象/亂中有序/熟悉觀念的理性論證/
	自由意志的難題/倫理學之基礎/上帝不需「論證」
	▲叔本華──連接東西洋哲學
	遲來的名聲/康德的遺產/無關個人的實在/同情的倫理學/東西方相遇/
	孤單的東方學家/世界的虛無/存在的悲觀主義/藝術的價值/時髦風行
	【叔本華的遺產】
	▲東西方的比較──兩大傳統會合
	幻覺之幕/聖諦/共同的信念/生命輪迴/會合/從西方到東方/
	思想的帝國主義/西方觀念得勢/馬克思的觀念支配中國
	▲費希特──徹頭徹尾的唯心主義者
	存在和行動的同一性/道德是終極實在
	▲謝林──自然哲學家
	精神來自物質/為什麼有物存在?
	▲黑格爾──絕對者的傳道人
	辯證法/歷史的辯證/國家崇拜/三個重要觀念/黑格爾的遺產
	▲馬克思──歷史試圖成為一種科學
	在英格蘭的生與死/黑格爾之子/以經濟為基礎/社會革命/
	錯誤的預言家/強大的魅力/凋零與垮臺
	▲尼采──上帝已死
	盡情生活/要求新價值/實現自我/肯定生命/生命的挑戰/
	對藝術的影響/正視令人不悅的真理
	【哲學藝術家】
	
	第8章 民主與哲學
	DEMOCRACY AND PHILOSOPHY
	▲效益主義者──專注於道德和政治的經驗主義者
	左派議程/新的大學/最大的善/天才兒童/女權運動
	▲美國實用主義者──知識是一種實際參與的形式
	知即是行/可錯論/流暢易讀的散文/真理理論/享譽國際/從做中學
	
	第9章 20世紀哲學
	20TH CENTURY PHILOSOPHY
	▲弗雷格和當代邏輯──邏輯變成了哲學的中心
	邏輯是客觀的/數學就是邏輯/遲來的聲譽
	▲羅素和分析哲學──哲學將焦點轉向語言
	與數學相戀/邏輯的先鋒/確定性的探求/分析日常語言/
	分析哲學的誕生/常理/理解這個世界
	▲維根斯坦和語言哲學──一種除了語言和邏輯之外別無他物的哲學
	興奮的冒險/意義的界限/語言和實在界/邏輯形式/生命的形式
	語言的哲學/言語就是行為/語言意識的世紀
	▲存在主義──從齊克果到海德格
	我與上帝/兩種存在主義/汙點/只檢驗經驗/我們的「生活世界」/
	何謂存在?/存有分析/成為我們自己/「沒有上帝」的存在意義
	▲柏格森和當代法國哲學──哲學做為文學的一個分支
	直覺/流變的實在界/存有與時間/小說家和劇作家/存在先於本質/
	荒謬/身體的聲音/進入結構主義/舊觀念的活化
	▲波柏──從科學到政治
	不確定的知識/一種多面向的教養/科學沒有確定性/開放社會/馬克思主義的掘墓人
	【愛因斯坦革命】
	
	哲學的未來──透過無盡的探問不斷地獲得啟發