未來不只需具備單一學科能力
更重要的是「問題解決力」!
用具體的方法解答情緒與人際難題!
SEL最佳參考指南
從生活到課業:使用「同理心地圖」、「九宮格」、「KJ法」、「5W1H」……養成好習慣、情緒管理、建立正向人際關係
▋鄭重推薦▋
林怡辰(閱讀推廣人、作家)
林偉信(臺灣兒童閱讀學會顧問)
哲學新媒體
諶淑婷(文字工作者)
蔡言函(臺大哲學系兒童哲學研發中心執行長)
蔡明哲(悠識UX Coach暨創辦人)
▋本書特色▋
★易於運用的思考過程:探索問題→定義問題→解決點子瘋狂想
透過三步驟,深入探索遇到的煩惱,發掘問題核心,找到最佳解方。
★多種實用思考工具
收錄六種思考工具,包括同理心地圖、九宮格、KJ法、AEIOU、5W1H、魚骨圖,可以針對不同情境選擇使用,也可以混合使用。
★鍛鍊思辨力與解決問題能力
遇到各種難解、沒有正確答案的難題時,本書實用的思考過程與工具,可以一步步抽絲剝繭,深入問題,找到最重要的關鍵點,提升孩子的思辨力與解決問題能力。
★親近日常的故事設定,帶出各種反思
以學校狀況及家庭情境為主軸,透過多元視角融入故事,實際運用思考工具,釐清問題,腦力激盪出許多可能的解決方法,並帶出各種關於人際關係、自我認同、自我管理等的反思。
★「想一想你會怎麼做」單元:熟練思考工具,也是親子師生對談空間
每篇故事最後的「想一想你會怎麼做」單元,可即時使用書中的思考工具進行分析練習,也提供親子與師生一同對談交流的空間。
★「哲學檔案」單元:提供思考背景知識
每一章後面的「哲學檔案」單元,說明與當章相關的知識,讓思考可以更加深入。
★符合108課綱「以人為本」,養成「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」的精神。
適讀年齡:10歲以上
關鍵字:思考工具、自主思考、思辨、人際關係、情緒學習
學習領域:綜合活動
▋內容簡介▋
《上冊》該借同學抄作業嗎?運用九宮格、同理心地圖等工具解決人際難題
不借同學抄作業,他不和我當朋友了怎麼辦?
不喜歡同學給我取的綽號,該怎麼做呢?
爸媽為什麼不喜歡我一直玩手機?
本書以學校與家庭生活情境,透過可實際運用的思考脈絡與工具,學習如何與他人溝通協調,以及自我管理。以「同理心地圖」發掘問題核心、「九宮格」尋找解決方法、分析歸納,還有KJ法、AEIOU法等。讓孩子養成批判性思考,增進創新解決問題能力。
本書主題:
尊重自己×同理心地圖:勇敢的拒絕或說出想法。
人際關係×九宮格:了解身體界線,自由且安全的與人互動。
自我管理×KJ法:不讓時間在不重要的事情上流逝。
《下冊》看到有人被霸凌怎麼辦?運用魚骨圖、AEIOU等工具學習尊重他人
什麼是喜歡一個人?為什麼要打掃?
幫助被霸凌的同學,如果自己也被欺負怎麼辦?
為朋友出氣很有義氣啊,為什麼不好?
本書收錄實際的生活情境,透過邏輯思考脈絡以及思考工具,學習自我探索、關懷環境,以及情緒管理。以思考工具「5W1H」深入問題根源,「魚骨圖」查找問題多重原因,還有「AEIOU法」等。讓孩子養成系統思考,增進問題解決與創新應變的能力。
本書主題:
自我認同×AEIOU:認識優點,擁抱缺點。
公平正義×5W1H:如何做出公平、合理的判斷。
同理他人×魚骨法:不害怕站出來幫助他人。
丁士珍
政治大學教育心理博士,「思辨創新,玩轉視界」的教育博士專家、創堉教育機構教育顧問,擔任過多年體制內外教師,也在大學教過幾年書,高中生、中學生、小學生的三寶媽。鑽研創新教育、創客教育、學習動機,熱中開發學生的創思能力。
蘇子媖
中央大學哲學研究所助理教授
哲學新媒體特約作者
兩個孩子的母親,研究專業:儒學、臺灣儒學、兒童哲學,致力於中國哲學的哲普推廣。
繪者簡介
顏寧儀
自從被送了第一隻綠繡眼之後,愛上鳥類,家裡養了六隻鳥,還在自家窗口開了鳥餐廳,鳥餐廳生意極好,還因此開了分店。
畢業於倫敦藝術大學。插畫家,因為喜歡鳥,畫什麼都要加幾隻鳥進入畫面,作品散見於書籍雜誌及商業合作,也獲得美國3x3、英國AOI等插畫大獎。
ig #ningiyen_illustrator
《上冊》
第1章 伸出友誼之手
第1單元 希望被同學接納
白老師的檔案室
希望被同學接納
勇敢的拒絕或說出想法,是對自己的最基本尊重
想一想你會怎麼做?
第2單元 手機與社交
第一份紅色檔案
什麼是社交
需要與想要
想一想你會怎麼做?
哲學檔案:什麼是友誼?
第2章 適當的言語與行為
第1單元 關係中的安全範圍
不喜歡被取綽號
身體界線
心理界線
想一想你會怎麼做?
第2單元 網路不當行為
網路上講壞話
不應該以傷害他人建立自信與友誼
想一想你會怎麼做?
哲學檔案:什麼是「關係中的安全範圍」?
第3章 學會掌控時間
第1單元 在合理的時間使用手機
神祕的白頭髮老師
世界不只有一個手機的大小
想一想你會怎麼做?
第2單元 自律與時間管理
不一樣的劇本
自律分配時間
管好自己,贏回信任
想一想你會怎麼做?
哲學檔案:什麼是自律?
《下冊》
第1章 尊重他人
第1單元 這真的是喜歡嗎?
少女的煩惱
在戀愛中保持自己的獨立和個性
喜歡跟討好的區別
想一想你會怎麼做?
第2單元 為什麼要打掃?
打掃也是我的責任
理解自己的責任
想一想你會怎麼做?
哲學檔案:什麼是萬物一體?
第2章 認識自己
第1單元 我也想受歡迎
委屈的美華
找出自己的風格
發現自己優點的練習
想一想你會怎麼做?
第2單元 玩遊戲輸了,好生氣
混亂的晨間閱讀
尊重與自己不同觀點的人
疼惜自己的努力
想一想你會怎麼做?
哲學檔案:認識自己
第3章 同理他人
第1單元 看到有人被霸凌怎麼辦?
同學被霸凌了
不想成為霸凌幫凶
制止霸凌的方法
想一想你會怎麼做?
第2單元 比拳頭更好的解決問題方式
幫同學出氣的龍哥
正義與義氣的差別
用溝通、思考解決問題
想一想你會怎麼做?
哲學檔案:真正的邪惡是放棄思考