十二年國民教育課綱，已將哲學中的思辨教育（邏輯、批判思考）、價值思辨（倫理學、道德哲學與美學）、靈性修養（宗教哲學、人生哲學、品格養成）也納入正規課程內容之中。原本只有大學階段才有的哲學教育，在教育部的推動之下，開始往高中、國中小的國民義務教育階段延伸。

然而艱澀的哲學術語與嚴肅的議題真的能拿到高中、甚至國中小來教嗎？將哲學教育融入課程內容的過程中，要如何才能達到課綱目標？有非教不可的內容嗎？有需要避免的教法嗎？哲學教育需要知道的方方面面有哪些呢？

因應十二年國民教育課程之實施，為協助教師了解綜合活動領域之內涵與生命教育學科之學習重點，並提升素養導向教學與引導思考知能，哲學新媒體應普通型高級中等學校生命教育學科中心之邀，將前往武陵高中與高中老師談談如何將課綱中的哲學教育內涵融入課程。

※本活動僅限高中老師參與，請至「全國教師在職進修資訊網」線上報名，課程代碼：2583088。