• 哲學專賣店
  • 哲學床邊談 banner

【課程】思辨與論說文寫作:羅東高中

應羅東高中的邀請,哲學新媒體講師團隊將前往宜蘭舉辦「思辨與論說文寫作」課程。

新課綱來襲,高中生們準備好了嗎??

未來的國民教育著重不同的核心素養,強調問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考與後設思考素養,以期能行動與反思,有效處理及解決生活、生命的問題。哲學教育中的思辨邏輯有助於這些核心素養的養成。「思辨與論說文寫作」這門課,將透過思辨與寫作的相關訓練,培養學生的自主性與終身學習的能力。

課程規劃說明

課程的安排將先從「什麼是思考?」介紹起,讓學員對於論說文有正確的了解。之後再依序介紹思考的結構、概念的分析、概念的綜合、邏輯的思考、辯證性的思考等主題。這些課程內容著重的都是思考方法的教授,落實則是必須透過寫作練習。根據這樣的課程目標,每堂課都會安排寫作時間,讓學員能夠將這些思考方法應用到當次的寫作上,透過寫作與修改不斷精進自己的思考,最後完成一篇代表自己思想結晶的作品。

透過這樣的思考與寫作練習,學員將能培養出獨立思辨能力,在面對問題或議題時能自然展現出有邏輯、有深度、有內涵的論點。

課程進度

第一堂:導論——哲學與獨立思考簡介

第二堂:初探「思考」—— 思想的結構

第三堂:邏輯語言的檢視

第四堂:辯證式的寫作方法 I

第五堂:辯證式的寫作方法 II:正反範例文章分析

第六堂:論點統整

講師 / 與談人

邱獻儀 | 哲學新媒體講師
中正大學哲學博士,專長領域為科學哲學、生物學哲學、氣候科學哲學,也喜歡研究心靈哲...
鄭凱元 | 哲學新媒體講師
中正大學哲學博士,專長領域為心靈哲學、語言哲學與知識論等。曾在大學通識課程教授〈...

內容資訊

主題產品

相關內容