獨立思考是認識自我的重要能力，這種認知能力需要培養，也值得放在教育體制中。正值知性能力養成階段的青少年就非常適合開始學習和練習「獨立思考」。
然而，「思考」總是個人的事，「獨立」要求不依賴別人，「獨立思考」真的可以教嗎？又該怎麼教呢？
遊戲中學思考是一個讓學生開始學習獨立思考的可行切入點。
應左營高中陳老師的邀請，我們這天將在左營高中舉辦上下午兩場桌遊課程，讓高中生體驗哲學新媒體團隊研發改良過的哲學桌遊〈 AKA〉，同時讓帶領學生逐步領會「獨立思考」是怎麼一回事兒！
獨立思考是認識自我的重要能力，這種認知能力需要培養，也值得放在教育體制中。正值知性能力養成階段的青少年就非常適合開始學習和練習「獨立思考」。
然而，「思考」總是個人的事，「獨立」要求不依賴別人，「獨立思考」真的可以教嗎？又該怎麼教呢？
遊戲中學思考是一個讓學生開始學習獨立思考的可行切入點。
應左營高中陳老師的邀請，我們這天將在左營高中舉辦上下午兩場桌遊課程，讓高中生體驗哲學新媒體團隊研發改良過的哲學桌遊〈 AKA〉，同時讓帶領學生逐步領會「獨立思考」是怎麼一回事兒！
