【來稿】我和同學有什麼不一樣? | 哲學新媒體
來稿

我和同學有什麼不一樣?

《建立孩子思辨能力的第一套橋梁書》文摘
思考的孩子想一想:你有兄弟姊妹嗎?你們哪裡不一樣?你與兄弟姊妹,哪裡一樣,哪裡不一樣?你喜歡這些不一樣的地方嗎?你會如何面對彼此間的不同?你曾經失敗嗎?請說出一次你遇到失敗的經驗和當時的心情,你現在覺得如何?你認為失敗也是一種學習嗎?如果沒遇到失敗,你覺得自己會比現在更棒嗎?

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1

我和同學有什麼不一樣?

第一天,朱芭蒂看到學校的川堂有一面好大好大的鏡子。走過川堂的小朋友,會對著鏡子整理衣服或是扮鬼臉。

校園的空氣有泥土與花草的香味,溫暖的陽光與清新的微風。

大大的教室裡,牆上貼著各式各樣的標語與圖案。

每個人都有專屬於自己的課桌椅、收納櫃。

老師在黑板前,逐一介紹班上的同學。

朱芭蒂的心,既緊張又興奮。

過了幾天,朱芭蒂有了常常一起玩的朋友。

《建立孩子思辨能力的第一套橋梁書》第一冊插圖,林孜育繪圖。
他們每堂下課都一起遊戲,去溜滑梯或操場賽跑,有時候比賽跳遠、吊單槓。

大家約定好:勝利的人就是那天的冠軍。冠軍要擔任明天的小隊長,帶領大家一起玩遊戲。

陳立達是個強壯高大的胖胖小男生。他是明天的小隊長,因為他在今天比賽吊單槓時撐最久,得到第一名。

「不公平,王筱瑩爬不上單槓,今天的比賽不算!」發出抗議的人是林明利。他是個瘦瘦高高、喜歡運動的黑皮膚小男生。

「哪有不公平?我又沒作弊。」陳立達說。

「你比王筱瑩高大,又很有力氣,我們都沒有你強壯,一起比賽是不是不公平?」開口的是郝思純,她是王筱瑩的鄰居,每天都一起玩。

「可是,我們年齡一樣大,而且我的體重比較重,她還比我輕吔!我這麼壯,兩手抓住單槓要用很多力量,力量最大的人當然會贏啊!」立達有點不服氣。「反正我比你們會吊單槓,今天的冠軍是我!」

「大欺小,狗來咬。」不知道誰講了這句話。

「哼!輸不起,我以後不要跟你們玩了!」立達氣呼呼的說。

大家不歡而散,芭蒂覺得不太開心。

「為什麼要吵架?」

思考的孩子想一想

  • 我跟其他人有什麼不一樣?
  • 我在班上比其他人高,還是比其他人矮?
  • 我在班上比其他人重還是輕?
  • 我有沒有戴眼鏡?
  • 我的皮膚比較黑還是比較白?
  • 我的頭髮比較直還是比較捲?
  • 我比較喜歡在外面跑跑跳跳,還是喜歡待在教室跟朋友聊天?

在失敗裡學習

《建立孩子思辨能力的第一套橋梁書》第四冊插圖,林孜育繪圖。
「對不起……我讓實驗失敗了……還害陳立達跌倒……」明利扶起立達,向大家道歉。

「這是我提的建議,應該要怪我。」芭蒂收拾水球殘屑,認為自己應該要負責任。

「如果我先提醒大家要注意安全,你們可能就不會跌倒了。」筱瑩也覺得自己可以做得更多。

「大家都沒錯,我們是因為想知道答案,才一起做實驗啊!」立達雖然跌倒了,卻不覺得灰心。

他和明利的衣褲都溼答答,但幸好兩人都沒受傷。

「雖然實驗沒有完成,還是有收穫。如果這是真實的情況,小寶寶可能就跟水球一樣沒有了。」思純為這場實驗做出結論。

筱瑩忽然想起了什麼,開口問:「林明利的水球都摔破了,怎麼辦?」

大家看著發楞的明利,自己也跟著發楞。他們沒發覺,整個事件,那位老婆婆都看到了。

從操場走回教室的路上,芭蒂在川堂的大鏡子前停下來。她現在才看清楚自己肚子綁上水球的模樣。新鮮有趣的感覺已經漸漸消失,身體變得沉重。

「沒有裝水球的時候好輕鬆。」

芭蒂想到水球代表小寶寶,她問自己:「為什麼新生命是從身體跑出來?保護小寶寶只是媽媽的事嗎?不是應該大家一起保護嗎?」

問題一個接一個,像泡泡般在芭蒂的腦海裡冒出來,好像有什麼神奇的東西藏在裡頭。

「嗨!鏡子這麼好看啊?」筱瑩笑嘻嘻的湊過來,後面跟著思純。

「妳在想什麼?」

芭蒂很想把心中的疑惑說出來,卻不知怎麼講才好。

「魔鏡啊,魔鏡,請告訴我朱芭蒂在想什麼!」筱瑩模仿童話人物的口吻,逗樂兩位好朋友。

「我在想,如果水球是真的小寶寶,我提議的實驗就傷害到他們了。」

「這只是實驗,並不是真的。」筱瑩安慰芭蒂。

「幸好是水球假裝的小寶寶,我們才知道孕婦連跑步都有危險。」

思純接著說:「因為有芭蒂提議做實驗,也因為有林明利跟陳立達去嘗試,更因為他們意外跌倒了,我們才知道保護小生命是重要的事。」

「所以,這次實驗算是成功!」筱瑩說。

「咦?這樣不算失敗嗎?」芭蒂問。

「雖然沒想到他們會跌倒,但是我們還是學到教訓了。」三人一起笑出聲。

原來,失敗也能讓人學習,說不定還讓人學得更多呢!

思考的孩子想一想

  • 你有兄弟姊妹嗎?你們哪裡不一樣?
  • 你與兄弟姊妹,哪裡一樣,哪裡不一樣?
  • 你喜歡這些不一樣的地方嗎?你會如何面對彼此間的不同?
  • 你曾經失敗嗎?
  • 請說出一次你遇到失敗的經驗和當時的心情,你現在覺得如何?
  • 你認為失敗也是一種學習嗎?如果沒遇到失敗,你覺得自己會比現在更棒嗎?

※  本文出版社提供之文摘,摘錄自哲學新媒體, 朱 生亦., & 蘇 子媖. (2021).  建立孩子思辨能力的第一套橋梁書. 第一冊 pp.25-33 ,第四冊 pp.43-51。

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