主持人:蕭曼屏
與談:蒲世豪(昶心哲學與邏輯老師、輔仁與華梵大學兼任助理教授;《兒童基本邏輯教材》、《兒童哲學:基礎理論、教學方法》、《豪哥的哲學課》等書作者) Lynn(哲學新媒體)
主題:
- 非營利組織教育賦權基金會 (EEF)委託爾罕大學(Durham University)進行一項大型研究指出,學哲學的孩子,數學、英文表現更出色。
- 學哲學有什麼好處?
- 閱讀式的哲學課特色
- 只看別人的故事能形成自己的思考嗎?
- 哲學好像挺奇怪的,教哲學會不會有什麼不好的影響嗎?
- 教哲學是學會思考的唯一選項嗎?