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【讀書會】閱讀杜威《我們如何思考》台南場

教育的職責不是要證明所有的言論,甚而是教導所有可能的資訊。教育的職責是,培養根深柢固且有效益的習慣,以區分測試過的信念、以及單純的斷言、猜測和見解;發展有活力、真誠、沒有偏見的偏好,支持有合理依據的結論。將探索的方法和對各種問題的適當推論,深植於個人的基本習慣中。......這些習慣的養成就是心智的訓練

——我們如何思考:杜威論邏輯思維, Dewey, John, and 杜威 約翰 , 06/2017, (2017) , p.71

講起「教育」這件事,每個成人似乎都可以從自己受教育的經驗開始,講出各種不同的見解。從痛罵考試導向的制度、質疑教育改革的成效、痛罵或緬懷某個影響自己甚深的老師,哪間大學的校長誰來當比較好,到那些年我們一起追過的男/女孩,真要講還真的講不完。

而真要問起了該怎麼辦學校教育、用什麼方法可以啟發學生的心智、選擇什麼樣的教材可以達到這種目的,乃至於我們到底希望教育能夠教出什麼樣的孩子......這些問題,除非你是教育工作者,不然多數人可能就沒法繼續講下去了。

在差不多整整一百年前,美國哲學家與教育學家杜威寫了《我們如何思考》(How We Think) 一書。杜威在前言中提到,他發現當時日益增加的學科讓學校無所適從,暴量增加的教材與教學原則,讓老師們的工作愈來愈沉重。杜威希望可以透過採用他所發展的科學態度與思維習慣的訓練,替那些可能會陷入錯亂的教育工作者找到中心主旨。

教育到底是要教什麼?啟發學生的思考?思考又是什麼?思考訓練有可能嗎?遊戲為何有助於思考的訓練?杜威的想法有可能在今日的教學現場實現嗎?歡迎你一起來參加讀書會,共同討論這個過了一百年反而更引人好奇與關心的問題。

本月選書:我們如何思考:杜威論邏輯思維, Dewey, John, and 杜威 約翰 , 06/2017, (2017)

本次讀書會我們要討論的議題:

  • 什麼是思考?有哪些不同類型的思考?
  • 思考可以訓練嗎?為什麼有必要做這樣的訓練?
  • 有哪些方法可以訓練思考?為什麼杜威會認為「遊戲」扮演一種關鍵性的角色?
  • 為什麼明知道有些教育方式只會教出無法思考的學生,然而大家就是不肯改變教育制度?

導讀人:鄭凱元(中正大學哲學博士)

活動資訊

  •  時間:2018 / 12 / 2(日),下午 2:00 - 5:00
  • 地點:大風堂咖啡(台南市東區東和路159巷29 號)
  • 費用:
    • 早鳥票: 300 元/人 (可享用店內飲料一杯,11/5 - 11/25 發售)
    • 一般票: 400 元/人 (可享用店內飲料一杯,11/26 - 12/1 發售)
    • 半年套票:1,500 元/人(購票日起一年可選擇參加台南區 6 場次讀書會)
    • VIP:免費(已購買套票者專用,審核確認後完成報名)
  • 報名方式:活動通線上報名(或見下方線上報名表)
  • 名額:12 人
  • 退費說明:本活動不退費,活動期間因故無法參加者,可提早聯絡主辦單位轉讓票卷給他人使用。
  • 報名截止:2018 / 12 / 01 23:50 或額滿為止。

講師 / 與談人

鄭凱元 | 哲學新媒體講師
中正大學哲學博士,專長領域為心靈哲學、語言哲學與知識論等。曾在大學通識課程教授〈...

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活動資訊
活動類別: 
讀書會
主題: 
閱讀杜威《我們如何思考》台南場
時間: 
12/02/2018 - 14:00
地點: 
大風堂咖啡
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