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哲學.思考.遊戲:我,是什麼呢?

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    作者(群): 奧斯卡, 柏尼菲 ; 奧雷里安, 德巴 ; Brenifier, Oscar
    出版社: 米奇巴克
    出版年份: 2007
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  • 一本充滿「創意」的法國哲學繪本,針對每個討論的概念,提出許多簡單卻又深刻的問題,搭配幽默充滿智慧的插圖,讓大人小孩都能輕鬆閱讀與討論。本書採用生活化且「一問多答」的方式進行。在閱讀的過程中,先別急著回答,因為每個問題都提供了六個可能的思考方向,你可以自由選擇,換個角度想想,或者是化身為不同的角色,設想各種可能的答案,一旦開始加入「思考」這場遊戲,你會發現,對事情的看法將會變的更開闊更有創意!目錄六個關於「我」的問題,幫助你認識自己。你會發現,擁有創造性思考,一點都不難!1.你是動物嗎?(動物)2.長大,你高興嗎?(長大)3.你和其他人一樣嗎?(差異)4.你應該給予爸媽什麼?(父母)5.你喜歡鏡子裡的自己嗎?(外表)6.你可以自己選擇成為什麼樣的人嗎?(自由)【書系概念】這本法國哲學童書相信孩子思考能力,願意和孩子一起聊聊許多課本上沒有教,但是和每個人的生活都息息相關的『大問題』。譬如:認識自我、人生、團體生活和藝術…然而,它並不是要孩子全盤同意作者的觀點,而是提出一個思考討論的可能性。我們為什麼容易被控制(無論是約定成俗的成見,或是輿論影響),為什麼會自我懷疑,為什麼需要他人的讚美,一旦遇到意見相左便容易妥協…這些狀況每個人多少都有,姑且不論他人眼光或社會道德標準,我們是否問過自己:我在想什麼?我想說什麼?這本書提供我們勇改檢視自我思考的開始,哲學,是為了幫助我們過更幸福的人生!【圖書特色】◎法國暢銷兒童哲學圖畫書◎全世界有超過二十個國家的兒童,正在閱讀【哲學‧思考‧遊戲】!◎培養孩子獨立思考與表達能力的最佳讀物◎透過問問題,不但能增進邏輯能力,並且幫助小孩建立獨立思考的學習基礎

    作者簡介:

    奧斯卡‧柏尼菲OscarBrenifier哲學博士和師資培訓老師。他在世界各地成立哲學工作室,推廣成人以及兒童思考訓練課程,他也出版「以討論來教學」的教學工具書,希望小孩能更有創造力與探索的精神。

六個關於「我」的問題,幫助你認識自己。 
你會發現,擁有創造性思考,一點都不難!

1.你是動物嗎? (動物) 
2.長大,你高興嗎?(長大) 
3.你和其他人一樣嗎?(差異) 
4.你應該給予爸媽什麼?(父母) 
5.你喜歡鏡子裡的自己嗎?(外表) 
6.你可以自己選擇成為什麼樣的人嗎? (自由)

對即將步入青春期的孩子來說,除了課業,還要面對成長中的種種困惑。因此,『邏輯思考』和『品格教育』可說是最重要的學習課題。『邏輯』可以幫助孩子解決問題,而品格更是致勝的關鍵。

這套來自法國『哲學.思考.遊戲套書』不但可以培養孩子獨立思考的能力,更帶著孩子一起來討論「好與壞,是什麼呢?」「團體生活,是什麼呢?」以及當今國際化趨勢中最受到重視的美學能力---「美與藝術,是什麼呢?」在目前價值觀混亂卻缺少智慧的環境中,孩子需要這樣的書一起來學習思辯和尊重。

獨立思考,讓孩子學會為自己的行為負責

在學校裡,我們教導孩子自由、民主、平等的觀念,學習尊重他人,如何和別人合作,認識每個人所擁有的權利和應該履行的義務。然而,當孩子對這些「原則」產生疑問的時候,如果他們問:「我一定要同意別人的看法嗎?」、「我也要尊重我討厭的人嗎?」、「大人和小孩是平等的嗎?」大人該如何面對孩子的問題呢?

法國很早以前就提倡公民教育﹝註﹞,除了教導孩子如何成為一個好公民,更重視孩子的獨立思考能力,所以他們不只是告訴孩子:你要尊重別人,她們還做了一件更重要的事--他們坐下來和孩子討論,為什麼我們應該尊重別人。

法國的哲學童書作家奧斯卡.柏尼菲,他認為鼓勵孩子問問題,是培養邏輯思考最好的方法──當別人回答你的問題時,你又會從他的答案中思考出更多的問題,從一來一往的互動中,我們可以不斷反省自己原先的想法,並且發現更多的可能性和多元的觀點。作者將這套「問問題的方法」帶進法國的小學,並將自己與孩子互動的親身經驗,編寫成一套『哲學.思考.遊戲』,希望能藉此讓孩子學習獨立思考,進而能對自己的思考和行為負責。

身為大人,也許我們已經太習慣於接受別人給我們的答案,看過了這套有意思的書之後,我們也會開始思考,或許我們也當像孩子一樣,重新學習如何問問題。

﹝註﹞什麼是公民教育?也就是運用適當的教材和方法,讓學生 / 孩子了解並思考個人和群體間的關係,培養正確的價值觀和獨立思考的精神,並認知到身為一位公民應有的權利和義務。

導讀推薦
謝瀛春(政大新聞系教授)

「孩子是天生的哲學家」是本書作者奧斯卡.柏尼菲的經驗之語。

透過多年和孩子的思考和對話過程,他認為大人可以藉由回答孩子的問題幫助孩子成長,但大人並不一定需要回答孩子的所有問題。很多時候,只要適當回應孩子的問話,讓他學習自己思考,並培養他主動尋求解答的習慣。

本書是作者與法國南特爾市小學進行的「哲學、思考、遊戲」實驗計畫,然後以圖文書的方式,從兒童觀點和實際生活經驗,探討人生中的重要課題。

系列的人生課題及其衍生的問題,一一由圖中人物提出,很自然的反映了孩子成長中的共同困惑;「我是動物嗎?人類和猴子有何不同?」,「我高興長大嗎?」,「我和其他人一樣嗎?」,「我應該為爸媽做什麼?」,「我喜歡照鏡子嗎?」及「我可以選擇我是誰嗎?」

這六個關於認知「自我」的問題,在書中給了多元化的回答。事實上,答案在哪裡?本書留下極大的思考空間,很多父母、師長可能也不知道。這正是本書精采之處:它提供孩子一個思考的練習!